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«La vida de cada hombre es un camino hacia sí mismo, el ensayo de un camino, el boceto de un sendero.» Hermann Hesse Última oportunidad antes de la entrega final, que será una réplica idéntica de esta. Penúltimo esfuerzo, necesario para acabar teniendo un material de gran calidad. Dibujos elaborados, imágenes precisas, maquetas efectivas, conceptos […]
May 10, 2011
Este viernes tendremos un primer ensayo previo a la entrega definitiva que será el 27 de Mayo. A partir de este momento, lo que os pediremos serán repeticiones y variaciones sobre el mismo documento, con lo que vais a tener la oportunidad de redibujar, repensar y ensayar durante tres semanas lo que será la realización […]
abril 11, 2011
“La arquitectura es una manera de pensar sobre el mundo muy similar en estructura a escribir un libro, ya que ambas disciplinas representan el mismo campo y dominio.” Rem Koolhaas El objetivo de los ParadoreS es informar, vuestro objetivo como proyectistas debe ser también transmitir con claridad una información, el proyecto. Debéis relatar las ideas […]
abril 4, 2011
La forma es parte consustancial de la arquitectura. En estos lugares (AOSIS) tan sensibles a la arquitectura, lo formal va unido a una economía de medios, casi como un único objetivo de encontrar las cualidades esenciales de la arquitectura, creando PSCO2 como filtros entre el visitante y lo visitado. La forma no como objetivo, ni […]
marzo 28, 2011
Poco a poco vuestros proyectos van encontrando las claves necesarias para asentarse en sus lugares. Este posicionamiento deber retroalimentarse continuamente con miradas al paisaje, la naturaleza, el entorno y el clima. Esto permitirá precisar más las decisiones tomadas, dándoles coherencia y rigor, además de posibilitar la detección de nuevos datos que completen vuestros proyectos y […]
marzo 23, 2011
Hemos llegado al ecuador del curso, hay un cambio de fase. De unas primeras semanas basadas en la gestión de la información, pasamos a la producción….desde ahora hasta el final de curso. De la acumulación de datos, a la acción directa. De la inmersión en la cultura arquitectónica, a la inserción en la creación arquitectónica. […]
marzo 14, 2011
«Debíamos distinguir el núcleo de la verdad. Solo las preguntas que se refieren a la esencia de las cosas tienen sentido. Las respuestas que encuentran su generación entorno a esta pregunta, son su aportación a la arquitectura.» Mies Van Der Rohe, 1961 Hemos detectado que, cada vez más, vais comprendiendo lo que es proyectar en […]
marzo 7, 2011
Reinterpretación y abstracción del proyecto. Después de la formalización de la semana anterior, parece pertinente dar un paso atrás, pensar para destilar las ideas que hay detrás del proyecto. Desnudar el proyecto de todo lo superfluo para que aparezcan así los vínculos, las relaciones, las esencias… Quitarle el disfraz. Funes el memorioso, de Borges, recuerda […]
marzo 6, 2011
Mirar a través de los ojos de otro. Cada alumno deberá disfrazarse del arquitecto designado. Deberá explicar en 250 segundos la obra propuesta como si fuera el propio arquitecto. Para ayudar a la explicación deberá ponerse una “máscara-careta” a escala 1:1 de la foto del autor de la obra que explique. Relación alumnos-obras a explicar: […]
febrero 28, 2011
Vamos a coger forma. El alumno se transforma en un curator, en editor, en DJ… A partir del programa de usos realizado la semana pasada se deberá hacer una primera propuesta que aborde la complejidad del proyecto y asimile los datos de los ejercicios anteriores. Ese artefacto es una amalgama, un conglomerado de elementos naturales, […]
Re:CURSO_O 
May 16, 2011
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